دبلوم مهارة التفكير الناقد المستوى الأول
                            


طلب الوسام  طلب الشهادة مدير المجموعة خالد الجديع

انطلاقة ذكية في عالم التفكير الناقد

من هنا نبارك لكل من اجتاز الدورة

 

قريبا .... أفضل مشاركة

قريبا

مبروك

 

127919   جميع المجموعات    استعراض النتائج      التسجيل في المجموعة

لم تجتز الدورة درجة ممتاز 60 درجة جيدجدا 50 الحد الأدنى للاجتياز40 تهنئة للأول على المجموعة وهو المتدرب هدى العقيلي



تعرف على المغالطة : إذا لم تدفع مساعدة للمدرسة فأنت بخيل


أضيف بواسطة : خالد الجديع جزي خيرا

الصواب : 49114 الخطأ : 24920 0 0
أخطاء السؤال : 241 صوابات السؤال : 650
ساهم في إدخال الأسئلة الإثرائية
المتدربالتدريبات المعتمد
خالد الجديع29
محمد عثمان حسن النور5
umnoor3

تلميحة اليوم



آخر التعليقات على الدروس

آخر التعليقات المتميزة


الفصل-التصنيف

النافذة الإثرائية


لا يوجد تدريبات لهذه المجموعة حتى الآن



كتب / روابط ننصح بها :
آخر خبر :
كيف تحصل على دبلوم مهارة التفكير الناقد

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

كيف تحصل على دبلوم مهارة التفكير الناقد

يسر فريق دورة التفكير الناقد أن يرحب بكم جميعا في دورة دبلوم  مهارة التفكير الناقد المستوى الأول ,  و نسأل الله أن يوفقنا جميعا و أن ينفعنا بما علمنا و أن يعلمنا ما ينفعنا و يزيدنا علما.

بما أن هذه دورة مستمرة فهذا يعني أنك لا تحتاج إلى مدرب لكي تتدرب , يمكنك إنهاء متطلبات الدورة حسب وقتك المتاح.

للحصول على الدبلوم :

 

1- قم بقراءة الدروس المطلوبة كما في القائمة مواد علمية خاصة بالمجموعة

2- سوف تجد في القائمة اليمنى  الاختبارات  المطلوبة للحصول على دبلوم مهارة التفكير الناقد المستوى الأول . قم بأداء الاختبارات المطلوبة.

3- قم بأداء التدريب الخاص بالمغالطات من خلال الرابط التالي:

 

http://www.maharty.com/edu/grTestInfo.aspx?TestHeaderID=2026

 

4- في حالة وجود أي استفسار يمكنك طرحه على الرابط التالي :

http://vb.maharty.com/showthread.php?t=22205

5- بعد انهاء متطلبات الدورة يمكنك طلب الوسام الخاص بالدورة من هذا الرابط

http://vb.maharty.com/showthread.php?t=12210

6- إذا رغبت في استلام شهادة الدبلوم يمكنك اكمال النموذج التالي

http://www.maharty.com/address.aspx

 

م. خالد الجديع


الكاتبالتعليقاتالدرجةحذف 
خالد الجديع
9/24/2010 7:48:08 AM
27
.... 0.00
أم عمير
10/14/2010 4:03:38 AM
72064

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اشكركم على كل جهودكم المميزة في هذا المركز
واشكر كل القائمين على انجاحه
دكتود خالد اشكرك على جهدك في ادارة دورة التفكير الناقد
وافتخر انني احدى المنتسبات اليها
ولي مشكلة بسيطة وهي انه عند ادائي للا ختبار الثالث النظري الخاص بالمغالطات توقفت صفحة الانترنت عن العمل اثناء الاختبار
ولما حاولت العودة واداء الاختبار أو تكملة الباقي لم افلح في الدخول للا ختبار وتظهر رسالة مفادها اني قمت بالفعل باداء الاختبار
...
فارجو التكرم بالرد علي وارشادي بالطريقة التي يمكن بها تكملة الاختبار
شاكرة لكم حسن تعاونكم
اختكم أم عمير

0.00
yoma
10/29/2010 6:40:36 PM
57134
السلام عليكم حدث معى ايضا ماقالته ام عمير ولكن فى الاختبار الثانى النظرى ارجوا التكرم بالرد وجزاكم الله عنا خيرا 0.00
خالد الجديع

27
كل الأمنيات لكم بالتوفيق  
ثائرالطائي
11/10/2010 7:35:38 PM
72640
جزاكم الله كل خير

ونفع بكم

استاذنا الكبير
خالدالجديع

وفقك الله
وسددخطاك
0.00
ثائرالطائي
11/10/2010 7:41:46 PM
72640
استاذي الكريم
توقفت صفحة الاختبار الاول عند السؤال الرابع
وعند الدخول مرة اخرى
هناك رسالة تفيد بأنني قد قدمت الأختبار
لقد سبق لك اداء هذا الاختبار , لايمكن اداءه مرة اخرى

0فما هو الحل يرجى الرد
0.00
أم عمير
1/10/2011 8:12:18 AM
72064

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

استاذنا خالد الجديع

تحية لكم وبعد

استكمالا للتدريبات فقد حاولت وضع التمرين الخاص بالتدريب على المغالطات المنطقية ولم افلح ولا اعرف اين الخلل

فقد حاولت تنزيله من اكثر من جهار كمبيوتر ولم انجح

فارجو تقبل وضعه هنا 

 

 

المقال بعنوان العقول الفارغة ; وهو طويل واكتفيت باستخراج ثلاث مغالطات كما هو مطلوب ولكم جزيل الشكر على التققيم
مادة النص العقول الفارغة
  لقد أهتم الإسلام بالعقل اهتماما واضحا, حيث جعله مناط التكليف, وموضع التكريم, الذي به تتحقق أهلية الإنسان لكي يصبح خليفة في الأرض, يسعى في أعمارها كما ...... والعقل المسلم من أوثق العقول فهماً وإدراكاً نظير ما يستند عليه في فهمه, ومعرفته, واستقائه من المنهج الإلهي, فهو حرٌ لا يخضع لأي مؤثر خارجي سوى منهجه الذي ينطلق منه ويستند عليه . ولكن مع التردي الحاصل لأمة الإسلام , وخاصة في هذه الأوقات , والتي أصبحت فيه أمتنا كلأً مباحاً لأمم الاستكبار والغطرسة, فأصبح العقل المسلم عقلا رتيباً خاملاً ينزع في تفكيره إلى الأمعية , والتبعية وبذلك تاه العقل المسلم بين ركامات الحضارة الغربية , وبهارجها, والتي يحسبها الظمآن ماءً حتى إذا جاءه لم يجده شيئا, وانطبقت عليه مقولة العلامة ابن خلدون في مقدمته: (( المهزوم دائما مغرم بتقليد المنتصر   نظرية التابع والمتبوع - )), وانعكس هذا الأمر جلياُ على أمور الحياة بعمومها... , مما أخرج نتاجاً قبيح الطعم, والمظهر , والذي تولى كِبر هذا التوهان, وهذا الانحراف المشين للعقل المسلم.... هي وسائل الإعلام, بكل ارتباطاتها وما تصل إليه أذرعتها الناطقة والمؤثرة, والتي أخذت على عاتقها حرف العقول المسلمة عن مبتغاها إلى مبتغى, وأهواء القائمين عليها من أساطين الإعلام الغربي, وملاكه فالإعلام (بكل) وسائله أصبح له دور رئيس, وكبير في ا لتلاعب بالعقول , والتأثير على, الشعور, والمشاعر, وذلك من خلال اختلاق, واستعمال مختلف الحيل الكلامية, ورسم صور كاذبة, وتمرير تلفيقات مختلقة عن طريق ربطها بجزء بسيط من الحقيقة, لعلمهم أن هاتيك الحيل لا تنتشر, ولا يحفلُ بها المتلقي إلا من خلال خلطها ببعض الحق المجتزئ, ولعل إعلامنا العربي بجميع أنواعه سواءً الحكومي منه أو خير مثال على ما يحدثه الإعلام من خللٍ كبير في التصورات, والأحكام بل تعدى ذلك كله في كثير من الأحيان إلى التأثير المباشر في منظومة القيم الإسلامية والتي تحكم سير المرء المسلم في هذه الحياة, وهذا التأثير المباشر - يطلق عليه دارسي علم الاتصال الإعلامي بنظرية الحقنة ) والتي نجدها واضحة جلية من خلال سيل الرسائل الإعلامية الموجهة لتغيير بعض المفاهيم والقيم الإسلامية, والتي في مجملها تهدف إلى زعزعة استقرار العقلية المسلمة, لكي تؤمن بالتغيير السلبي المراد, ولعل في بعض القضايا المطروحة سواء على الشأن الداخلي أو الخارجي أكبر دليل على ذلك..... وخذوا على ذلك أمثلة توضح بجلاء مدى عمق العملية المنفذة, والمدارة بحرفية تامة لتغييب الرأي الحر, وسلب الإرادة الحرة التي لا تخضع إلا لميزان القيم السماوية.... فخيار المقاومة أصبح إرهابا !!... وتمسك المرأة المسلمة بعزتها وعفافها وحجابها .. أصبح تخلفاً !!.. والزج بها في غياهب كل مجهول مرة في نوعها ككائن حي ( الجندر ) ومرة في فكرها وأخرى في حقوقها السياسية - أصبح تقدماً.!! ... ومع ذلك , وغير ذلك آمن , وصدق بهذه المقولات الدعية أصحاب العقول الفارغة ..... والذين أصبحوا , وللأسف الشديد خطاً رافدا, وداعما لكي تغريب يراد للمجتمعات المسلمة, فهم غنيمة باردة للمستهدفين , وان كنت حقيقة لا أعجب من هذه الاستماتة, وهذا الاستبسال البطولي من قبل الطابور الخامس طابور المستغربين - بالرغبة بضم أولئك الفئام من الناس ,ولكن العجب الأكبر, والأكثر خطراً , والذي يحز في النفس حقيقة هو الانقياد الأعمى والبليد من قبل أصحاب العقول الفارغة ممن بلغ سن الرشد, ولا زالت روح المراهقة   بكل ما تعنيه هذه الكلمة - تدب في دمه وأوصاله ألهذا الحد تعمل وسائل الإعلام عملها المشين في عقله , وفي مفاهيمه, وفي اعتقاده حتى تجعله يحسب كل صيحة عليه, أين الثبات أين الشخصية السوية التي تحلل بوعي, وتدرس بروية, وتراجع بدقة.. قبل أن تصدر حكما تجاه أي حدث يُثار .... . لان التغيير الذي تُحدثه هذه الوسائل لم يأتي إلا من خلال الضعف الحاصل في تكوين الأفراد وضعف بنائهم الذاتي المتمثل في عدم تغلغل واستقرار مكونات ثقافتهم في شخوصهم, وهذا الأثر البالغ التي تحدثه هذه الوسائل نجد انه يؤثر أكثر في المراهقين, ومحدودي الثقافة الأصيلة لمجتمعهم وقيمهم الإسلامية, مما جعلهم أكثر عرضة لمحتوى الرسائل الإعلامية الموجهه والمخالفة لمنظومة قيم المجتمع الإسلامي. فلذلك يجب على ذوي الرأي في المجتمع المسلم مراجعة الذات والأخذ على أيدي السفهاء من أبنائه, والنصح لهم لكي لا ينحدروا بأمتهم إلى أمور لا تحمد عقباها . وقى الله أمتنا ومجتمعاتنا كل بلاء ومكروه
  اســــــــــم المغالطة : السببية المتوهمة
  السبب : ربط ضعف وتأخر المسلمين عن ركب العالم والتخلي عن القيم الاسلامية بالاعلام دونما الانتباه الى الاسباب الاخرى والكثيرة ونسيان دور الاعلام في التوعية على الطرف الاخر بامور المسلمين والاهتمام بدينهم ودنياهم على حد سواء   وما للا علام ومنذ زمن الرسالة المحمدية من دور في الدعوة والسلم والحرب
; المغالطة الثانية : عيوب استخدام اللغة
; السبب : لتأكيد الهدف من طرح الفكرة يكرر الكاتب طرح رأيه باستخدام لفظ من الفاظ التعميمم وهو ( كل
المغالطة الثالثة : مغالطة نداء المشاعر
السبب : العزف على وتر عاطفي وهو الدين الاسلامي وبيان مدى التأثير الذي احدثه الاعلام من خلال ربطه بتخلف المسملين
  ملحوظه : عينت الجمل بخطوط اسفل منها شاكرة لكم سعة صدوركم واهتمامكم
0.00
مهاالقحطاني
6/3/2011 9:25:00 PM
82833
لم استطيع معرفه كيف ابدا بهذي الدوره واخذ اول الدورس ارجو منك استاذي تعلمي بذلك الى اين ابدا 0.00
أسماء زكي الدين
6/21/2011 8:28:18 AM
79257
أخي الفاضل خالد ... ورد في الدرس والتدريبات الإثرائة لفظ "مغالطة" فماذا تعني به؟ لأنه كون عندي نوعا من التوتر في فهم المقصد .. 0.00
سارة أحمد إبراهيم
7/11/2011 12:55:02 PM
84173
http://www.shorouknews.com/Columns/column.aspx?id=500516

 

 

اسم المغالطة 1  : عيوب استخدام اللغة "التعميم"

السبب : استخدامه لكلمات (الشعب المصري/كل القوى السياسية/أدرك الجميع)

 

اسم المغالطة 2  :السببية المتوهمة

السبب :جملة "توحدت كل القوى السياسية....بعد ان أدركوا ان يد الله مع الجماعة"

قد يكون هناك سبب آخر وراء اتحادهم

اسم المغالطة 3  : مغالطة نداء المشاعر

السبب : من خلال استخدامه لكلمات "سرقوا أمواله/قتلوا أبناءه/قتل أكثر من 840شخص"

 
0.00
Hala Abood
8/10/2011 6:25:02 AM
84235
استطيع ان احل كل يوم جزء من الاختبار ؟؟ ارجو الرد 0.00
wahran viille
8/16/2011 4:58:43 PM
85417
0.00
عبد اللطيف 1
8/23/2011 3:16:48 AM
85567
جزاكم الله خيرا 0.00
مهتم1
9/25/2011 1:05:20 AM
11528
جزاك الله خير 0.00
الكاتبه تهاني
10/17/2011 3:34:52 PM
87492
ممكن اعرف اين الموارد العلميه للدوره 0.00
1234

 
التعليق :
جديد الأخبارالتعليقات 
كيف تحصل على دبلوم مهارة التفكير الناقد54عرض
أعضاء المجموعة :
المتدربالمجموعالنتيجة
هدى العقيلي86.00 ممتاز
الموافى79.75 ممتاز
um-ruqaya77.75 ممتاز
ام هالة76.10 ممتاز
الكلم الطيب74.00 ممتاز
آلاء الثورة74.00 ممتاز
hibatrrahmane73.00 ممتاز
shinypearls72.00 ممتاز
حلم انثى71.00 ممتاز
أم فنون70.45 ممتاز
ماجستير الموهوبين68.80 ممتاز
great soul68.00 ممتاز
النهاية66.00 ممتاز
فريد زين الدين65.00 ممتاز
ياأرحم الراحمين65.00 ممتاز
دمــوـع باكيهـ64.00 ممتاز
مسلمه164.00 ممتاز
اكرم النجار64.00 ممتاز
منال فرج64.00 ممتاز
ahmad-m-b63.00 ممتاز
12345678910...



أضف رابط جديد ( اسم الرابط )  sp; ( عنوان الرابط )   http://