145888


 

مواضيع في مهارات التفكير    .   التفكير الإبداعي » الابداع المؤسسي    .   الإسلام ودوره في تنمية الذّكاء العاطفي   .   مهارات التفكير 2-2   .   كثيراً ما يكون النجاح وليد فكرة بسيطة   .   طرق وأساليب لتصبح أكثر إبداعاً   .   

 



  
Skip Navigation Links.





































عودة للمجموعة ...



الذكاء البصري الفراغي عدد القراء : 8926

 

التعريف
وهو القدرة على تصور الأشكال وصور الاشياء في الفراغ (الفضاء),. والقدرة على الرؤية والتمثيل الجرافيكى ( الخطى ) للأفكار والمرئيات ، ( مثل المهندسين المعمارين )
يفكر بالصور، رموز بصرية
مظاهره
- تعجبهم ألعاب المتاهات والمركبات الثلاثية الأبعاد وغيرها من الأنشطة البصرية (المرئية) مثل استخدام الخرائط.
- يحب استخدام الكاميرا ليلتقط ما يراه حوله و يستمتع بالفنون البصرية، والتعبيرية، مثل مشاهدة الأفلام، الشرائح... وأي عروض مرئية
- يحبون الكتب التي تحتوي على عدة صور
- يحبون الرسم والصباغة
- يميز التفاصيل جيدا.
- - يحب الهندسة أكثر من الجبر.
- يتفوقون في الأنشطة التي تتطلب ذاكرة بصرية وتخيلا.فنجده
يترجم أفكاره ومشاعره لرسوم تعبيرية مرئية و لديه تفوق في عمل الرسوم التوضيحية.
لديه قدرة على تصور الأشكال أو الأفكار (خلق صور عقلية)، وأيضا على وصف هذه الصور المرئية الواضحة له في خياله .
يمكنه رسم مناظير، أشكال مجسمة، وثلاثية الأبعاد، وكذلك يرسم المتاهات والنماذج المعقدة.
يظهر حساسية عالية للون، الخط، الشكل، التكوين، المساحة، العلاقات بين هذه الأشياء.
لديه قدرة على قراءة وترجمة الخرائط، الرسوم التوضيحية، الأشكال.. بسهولة أكثر من النصوص المكتوبة
يستجيب للتفاصيل الفنية ، وقد يصفون الأشياء بطرق تنمّ عن خيال،
يستطيع فكك الأشياء وإعادة تركيبها بسهولة لما لديه من قدرة على استخدام إستراتيجية التوافق البصري اليدوي لتركيب الأشياء والتأليف بينها ، وإعادة ترتيبها،
لديه القدرة على تنفيذ المشروعات أو المهمات الفنية التي تتطلب حسا جماليا، وتصميميا. كذلك زخرف وتجميل الأشياء وإنشاء بنيات
يمكّن صاحبه من إدراك الاتجاه، والتعرف على الوجود أو الأماكن، ، وإدراك المجال وتكوين تمثل عنه. وتصور المساحات .
يتذكر جيدا الأماكن التي يزورها، كما يمكنه الوصول لأي مكان بسهولة

يتعلم عن طريق
استخدام الوسائل التعليمية خاصة الصور والرسوم والخرائط والأشكال البيانية.
- الأنشطة الفنية بأنواعها من رسم وتصوير فوتوغرافي.
- التمثيل الدرامي الجماعي وتصور الشخصيات.
- المشروعات الجماعية الإنشائية.
- تأليف القصص من الخيال.
-رسم خرائط ذهنية للدرس أو تلخيصه فى صور .
مستقبله المهنى
يوجد هذا الذكاء عند المختصين في فنون الخط وواضعي الخرائط والتصاميم والمهندسين المعماريين والرسامين الفنان التشكيلي و صانع الديكور والنحاتين، ، لاعب شطرنج
الفنانين معماريا، المصورين، ، البحارين، مصممين المواقع،و الفوتوغرافيا، والأزياء ، الميكانيكي،.طيار

تنمية الذكاء الفراغى
* قدم لطفلك ألعاب المتاهات،و الشطرنج، والبازل وألعاب التركيبات ثلاثية الأبعاد.
- * مارس معه الحكي التخيلي (الوصف الدقيق أثناء الحكي) ليعينه على تخيل مرئي لما تحكي عنه.
* دربه على التخيل و التصور كوسيلة لتنمية الذاكرة.
* عوده على عمل قائمة مرئية بالأعمال التي لديه فأمام كل مهمة صورة معبرة عنها
* عود طفلك على أن يكون له رؤية لكيفية أداء مهمة ما قبل عملها بنفسه ( مثال : اطلب منه تخيل حجرته بعد تعديل أماكن قطع الأثاث و ناقشه فى امكانيات التعديل المختلفة و اطلب منه رسم نموذج لكل تريب )
- * استخدام الكتب الغنية بالخيال والغنية بالرسوم( يمكنك تخبئة الصور أثناء حكى القصة ودعه يخمن ما الذي يمكن أن يكون بالصورة التي تعبر عن هذه الصفحة ثم أظهر الرسم وناقش مع طفلك تفاصيله).
* ساعده على استكشاف العالم من حوله و استخدام التليسكوب و الميكرسكوب و شجعه على رسم الأشياءو التقاط الصور و تصوير الفيديو.
*ساعده على استخدام الخرائط للوصول للأماكن المطلوبة . .
* اطلب منه أن يساعدك فى الوصول لمكان زاره من قبل .








الملفات المرفقة:
عدد المقيمين: 21 | التقييم: 3.58 | قيم الموضوع:

0
تصميم مؤسسة القافلة العربية

للإتصال بنا : kal_judaia@hotmail.com