145887


 

مواضيع في مهارات التفكير    .   التفكير الإبداعي » إدارة الإبداع والخطط الخلاقة    .   التفكير الإبداعي » ممهدًا الطريق للتفكير الإبداعي..الحاسوب يُشغّل قدرات التفكير العليا    .   أنواع التفكير   .    التفكير تعريفاته وانماطه   .    الذكاء المتعدد   .   التفكير الإبداعي » كيف نكتشف المواهب؟    .   

 



  
Skip Navigation Links.





































عودة للمجموعة ...



ميّز - تعرّف عدد القراء : 6185

 

 

 
 

 كــورت 2 

 الـتـنـظـيـم


يساعد هذا الجزء المشاركين على تنظيم أفكارهم

فالدروس الخمسة الأولى تساعد المشارك على تحديد معالم المشكلة

والخمسة الأخيرة تعلم المشارك كيفية تطوير استراتيجيات لوضع الحلول

 

وفيما يلي الخريطة الذهنية الخاصة بهذا الجزء 

 

 

ومع المهارة الاولى

ميِّز ، تعرَّف
Recognize

قد تكون عملية التمييز أساس جميع عمليات التفكير، ذلك لأنها تسبق العمليات الأخرى جميعاً ـ من حيث الأهمية ـ  فكل عملية من العمليات التي تم طرحها في الجزء الأول  من البرنامج  ـ معالجة الأفكار ـ  هدفها الأساسي تمييز الموقف والتعرف عليه بوضوح ، و عندما نلاحظ أو نميز شيئاً فإننا نعلم كيف نتعامل معه وهذه العملية لاشعورية ، فنحن لا نحتاج إلي جهد مكثف لتمييز السيارة أو القلم أو الكتاب 
• الشيء المهم في التمييز هو تمييز الظروف و المواقف الحياتية ، و تلك تتطلب جهدا ً مقصوداً
• يمكن أن يكون التمييز خطيراً إذا تم تعريف الشيء بشكل خاطئ ، و معظم الناس يفترضون أنهم يميزون الموقف أو الوضع الذي يفكرون فيه

إن تركيز  مهارة (ميز) هو علي طرح السؤال التالي بشكل مقصود : ” هل أنا أميز هذا الشيء ؟“

إذا كانت الإجابة لا، عندئذٍ تستطيع القيام بثلاثة أشياء

 محاولة الحصول على مزيد من المعلومات حول هذا الشيء

وضع تخمينات ورؤية ما إذا كانت تناسب هذا الشيء

 إيجاد طريقة للمفاضلة بين البدائل المختلفة التي أوجدتها حول هذا الشيء

حالما تستطيع تمييز شيء ما فإنك تستطيع استخدام كافة المعلومات المتوفرة لديك عن هذا الشيء

و ربما يجب عليك أن تعرف ماذا نفعل حيال هذا الشيء أو على الأقل أن تستخدم كل ما تعرفه مسبقاً عن هذا الشيء

وبالتالي فإنه من الأفضل لك أن تبذل جهداً لرؤية فيما إذا كانت المعلومات المختلفة التي تمتلكها عن شيء ما قد تضيف شيئاً للموضوع الذي تقوم بتمييزه 


أمـثـلـه

المثال(1 ):    ممتلئ بالماء و له اسم

نتائج مقترحة  :سفينة غارقة أو كوب الماء ، أو بئر


المثال( 2 ) : له أربع أرجل ولا يستطيع المشي ؟
نتائج مقترحة  : الكرسي ، طاولة

 

وفيما يلي الخريطة الذهنية الخاصة بهذه المهارة

 

 





الملفات المرفقة:
عدد المقيمين: 10 | التقييم: 4.10 | قيم الموضوع:

0
تصميم مؤسسة القافلة العربية

للإتصال بنا : kal_judaia@hotmail.com