145875


 

مواضيع في مهارات التفكير    .   افتراضات او مسلمات مهمة حول عملية التفكير   .   اصنع قالب تفكير جديد لتكن مبدع   .   التفكير الإبداعي » إدارة الإبداع والخطط الخلاقة    .   التفكير... ومهارات التفكير   .   مكونات الحل الإبداعي 1-2   .   التفكير الإبداعي » قواعد الإبداع    .   

 



  
Skip Navigation Links.





































  الفكرة أن يصمم الطلاب المناهج بأنفسهم



 

 
قائمة المهارات
المهارة إيجابيات الفكرة

الفكرة يراعى الفروق الفردية .  
المهارة إيجابيات الفكرة

الفكرة أن يأخد الطالب فرصته لتحديد الطريق الصحيح الذى يتناسب معه فالطالب الذى يحدد المنهج الذى سيدرسه ليكون طبيبا مؤكد لن يشعر بسوء الأختيار بعد التخرج . 
المهارة إيجابيات الفكرة

الفكرة التخلص من التحيز المسبق لكليات القمة . 
المهارة إيجابيات الفكرة

الفكرة ستظهر وظائف جديدة ناتجة عن مناهج مبتكرة . 
المهارة إيجابيات الفكرة

الفكرة أن يتعلم الطالب أن يصمم لنفسه منهج فى الحياة ليصل إلى هدفه و لا يستسلم للقوالب المجربة . 
المهارة إيجابيات الفكرة

الفكرة تنمية القدرة على اتخاذ القرار و الاختيار 
المهارة سلبيات الفكرة

الفكرة ظهور فئة من المرتزقة الذين يصممون المناهج بمقابل مادى . 
المهارة سلبيات الفكرة

الفكرة اختلاف صعوبة المناهج . 
المهارة سلبيات الفكرة

الفكرة صعوبة تكوين فصول دراسية نظرا لأختلاف المناهج . 
المهارة سلبيات الفكرة

الفكرة معاناة البعض من عدم وجود مرشد لتصميم المنهج . 
المهارة سلبيات الفكرة

الفكرة ليس لدى الطلاب الوعى الكافى لتحديد المناهج وصعوبة الوصول لذلك الوعى. 
المهارة النقاط المثيرة

الفكرة • عمل مسابقات لأفضل تصميم . 
المهارة النقاط المثيرة

الفكرة • اقامة منح مجانية تتناسب مع المناهج النادرة . 
المهارة النقاط المثيرة

الفكرة • اعتماد المناهج التى تهتم بجوانب أخرى خلاف العلمية مثل الجانب الاجتماعى .  
المهارة النقاط المثيرة

الفكرة • تشكيل لجان من الوزارة و المتطوعين لمساعدة الطلاب على التصميم . 
المهارة النقاط المثيرة

الفكرة • انشاء مراكز تدربية لكيفية تصميم المناهج و تعليم التخطيط . 
المهارة عوامل مؤثرة على الفرد

الفكرة امكانية الأصلاح فى حالة ثبات فشل المنهج .  
المهارة عوامل مؤثرة على الفرد

الفكرة تحديد الشروط الواجب توافرها في المنهج . 
المهارة عوامل مؤثرة على الفرد

الفكرة توفير جميع العوامل الأرشادية للتصميم لجميع الطلاب . 
المهارة ضع القوانين التي تنظم هذه الفكرة

الفكرة الشهادة دليل على تجاوز الكورسات و لكن يجيب اجراء اختبار قدرات قبل الالتحاق بوظيفة .  
المهارة ضع القوانين التي تنظم هذه الفكرة

الفكرة يجب أن يكون مفيدا لاحتياجات الدولة . 
المهارة ضع القوانين التي تنظم هذه الفكرة

الفكرة يجب الاختبار أمام جهة معتمدة و تكون الاختبارات مجانية ، اما المادة العلمية يمكنك دراستها بأى شكل .  
المهارة ضع القوانين التي تنظم هذه الفكرة

الفكرة يجب اعتماد المنهج من اللجنة لتجنب المناهج العشوائية . 
المهارة عوامل مؤثرة على الآخرين

الفكرة كيفية تجنب التحايل على الفكرة و اقتباص نماذج جاهزة . 
المهارة عوامل مؤثرة على الآخرين

الفكرة امكانية توفير مراكز التدريب على التصميم و اللجان التى تقيم المنهج . 
المهارة عوامل مؤثرة على المجتمع

الفكرة الطريقة التى تقدم بها الفكرة لتجنب الهجوم و الرفض النفسى . 
المهارة نتائج قريبة المدى

الفكرة 4. امكانية التنسيق بين الكورسات المتشابهة و توفير الكورسات النادرة التى يطالب بها الطالب . 
المهارة نتائج قريبة المدى

الفكرة 3. نجاح فى علاج قصور القانون و توفير الامكانيات المساعدة .  
المهارة نتائج قريبة المدى

الفكرة 1. ظهور طرق للتحايل على هذا النظام .  
المهارة نتائج قريبة المدى

الفكرة 2. تشجع البعض لخوض المغامرة و محاولة الاختيار . 
المهارة نتائج متوسطة المدى

الفكرة 2. التخلص من البريق الزائف لكليات القمة . 
المهارة نتائج متوسطة المدى

الفكرة 3. يتحول الطالب لطالب علم فلا يذاكر ما يعترض عليه و لكنه يذاكر لتحقيق هدفه المختار .  
المهارة نتائج متوسطة المدى

الفكرة 1. ظهور مناهج جديدة و فتح المجال لمهن جديدة . 
المهارة نتائج بعيدة المدى

الفكرة 1. يظهر جيل لديه القدرة على الاختيار و تحديد هدفه . 
المهارة نتائج بعيدة المدى

الفكرة 2. يمارس الغالبية ما يحبونه و يقتنعون به و يبدعون فيه .  
المهارة ماهي متطلبات تنفيذ الفكرة

الفكرة 1. يعلن عن الامر فى وسائل الاعلان و تتم مناقشته عبر برامج البث المباشر . 
المهارة ماهي متطلبات تنفيذ الفكرة

الفكرة 2. توزع استبيانات حول القانون و العقبات المتوقعة و الحلول المقترحة . 
المهارة ماهي متطلبات تنفيذ الفكرة

الفكرة 3. تجهز لجان لتقيم المناهج الموضوعة من قبل الطلاب . 
المهارة ماهي متطلبات تنفيذ الفكرة

الفكرة 4. انشاء مراكز توعية باصول المنهج الصحيح لأعداد دورات في ذلك و تقديم العون لمن يحتاج .  
المهارة ماهي متطلبات تنفيذ الفكرة

الفكرة 5. انشاء كتيبات مساعدة كأجزاء مناهج بحيث يكون دور الطالب فى البداية يقتصر على الاختيار و الترتيب .  
المهارة ماهي متطلبات تنفيذ الفكرة

الفكرة 6. توفير مراجع علمية للطلاب فى المراحل المتقدمة . 
المهارة نتائج فورية

الفكرة 3. اختيار مناهج عشوائية . 
المهارة نتائج فورية

الفكرة 4. البحث عن مناهج جاهرة منعا للمغامرة . 
المهارة نتائج فورية

الفكرة 2. عدم استيعاب المقصود . 
المهارة نتائج فورية

الفكرة 1. اعتراض على الفكرة . 
المهارة هدف عملي

الفكرة 3. تعليم الطالب تحمل مسئولية القرار بدلا من الاعتراض على المناهج . 
المهارة هدف عملي

الفكرة 4. فتح المجال لمهن و أنشطة جديدة و محاولة توفير المنهج العلمى لممارستها .  
المهارة هدف عملي

الفكرة 2. تمرين مبدئى لكيفية اختيار المستقبل المهنى و كيفية الوصول إليه . 
المهارة هدف عملي

الفكرة 1. مساعدة الطلاب على اتخاذ القرار . 
المهارة توقع وجهات نظر جميع الاطراف حول هذه الفكرة

الفكرة الوزير يريد اصدار قوانين استعراضية (وجهة نظر الطالب ) . 
المهارة توقع وجهات نظر جميع الاطراف حول هذه الفكرة

الفكرة نحن لسنا فئران تجارب (وجهة نظر الطالب ). 
المهارة توقع وجهات نظر جميع الاطراف حول هذه الفكرة

الفكرة فكرة مهوسة سوف تلغى بعد تغير الوزير (وجهة نظر الطالب ).  
المهارة توقع وجهات نظر جميع الاطراف حول هذه الفكرة

الفكرة الوزارة تريد الغاء التعليم و القاء الكرة فى ملعب الطلاب (وجهة نظر الطالب ) . 
المهارة توقع وجهات نظر جميع الاطراف حول هذه الفكرة

الفكرة توجيه الميزانية لما يحتاجه الطلاب فعليا ( رأى الوزارة ). 
المهارة توقع وجهات نظر جميع الاطراف حول هذه الفكرة

الفكرة انقلاب في العملية التعليمية التى اصبحت فى حالة يرثى لها( رأى الوزارة ). 
المهارة توقع وجهات نظر جميع الاطراف حول هذه الفكرة

الفكرة تحقيق التباين في مجالات الدراسة ( رأى الوزارة ). 
المهارة توقع وجهات نظر جميع الاطراف حول هذه الفكرة

الفكرة مغامرة لا داعى لها (وجهة نظر الطالب ) . 
المهارة بناء على ما تقدم اتخذ قرارا مناسبا بهذه الفكرة

الفكرة تطبيق الفكرة بشكل متدرج 
المهارة بناء على ما تقدم اتخذ قرارا مناسبا بهذه الفكرة

الفكرة تنفيذ القرار و لكن يكون الامر اختياريا فى البداية فمن يريد الالتزام بمنهج الوزارة له ذلك و من يريد التصميم يعامل معاملة تشجيعية وبعد استقرار الاحوال و ثبات نجاح القانون و علاج سلبياته يصير اجباريا  

الخطوات العملية للتنفيذالإحتمالات و البدائلمفصليةالترتيب
     
     
     
     
     

الأهدافالبدائل و الخيارات
1. مساعدة الطلاب على اتخاذ القرار .  
4. فتح المجال لمهن و أنشطة جديدة و محاولة توفير المنهج العلمى لممارستها .  
3. تعليم الطالب تحمل مسئولية القرار بدلا من الاعتراض على المناهج .  



209
تصميم مؤسسة القافلة العربية

للإتصال بنا : kal_judaia@hotmail.com